財團法人阿南達瑪迦公益基金會

2015 愛無國界、服務之旅紀實之五

    讓所有志工與孩子們引頸期盼、注目的大日子——運動會。今天，在以往舉行盛會的廣場上，將聚集全部17所學校的學生和老師一起同樂。運動會在台灣各所小學，都已是每年固定舉行的平常活動。然而在喜悅之城，無論是孩子們的交通費、餐廚費、獎品、人力照顧⋯⋯等物質條件均有缺乏，運動會對印度孩子們其實是個亟為稀奇的活動。實際上，前一次的運動會已經是兩年前的服務之旅，當時基金會提供了善心募款，所以能夠如期舉辦。因此，這一天無論是對於從各地遠道而來的學生、老師，或是等不及想與印度小孩一起賽跑的我們，都是個別具意義的大日子。

    用完早餐，高掛空中的陽光相較於前幾天更為明亮炎熱，我們慢慢散步到活動場地，那裡已經有七百多位孩童在等待用早餐。老師們協助發放餐點給學生，確認所有學生都已經開動後，他們也才坐下來享用。孩子們將盛裝餐點的荷葉盤集中堆疊於草叢旁，未吃完的食物正好可以餵養鄰近人家的牛犬動物。

運動會 

    運動會的比賽項目一共有三個項目，其中賽跑是所有人都會參加的比賽，依據男女、年齡之別分成數個組別陸續進行，除了學生組也有老師組。小孩雖看起來個頭小，幾個下去試跑的志工完全無法跑贏他們。在幼兒組裡，有個小孩跑到一半，眼看別人都追過他了，便站在原地大聲哭了起來，老師笑著哄他，把他抱離場邊，模樣十分可愛。

    第二個進行的項目是音樂椅子，只限女孩子參加，玩法和台灣遊戲「大風吹」一樣，差別是台灣是搶到椅子後坐下，印度的玩法則是要將兩隻手放在中間一圈的其中一個男生頭上。

    第三個項目被公認是最精彩的——屬於男孩子的鬥雞比賽。所有參賽者只能在人牆圍成的「雞籠」裡用單腳走跳，並同時要用單手去擊潰敵人直到他無法保持平衡。淘汰到最後，剩下幾位年約11、12歲的男孩，他們極度專注於刺激的比賽，旁人也看得非常緊張。

團體靜坐

    結束了上午的活動，所有人齊聚在巨大的禮堂裡，進行午餐開飯前的團體靜坐。因孩子們不耐久坐，團體靜坐的時間安排為5分鐘Kiirtan以及5分鐘靜坐。八百多人唱頌、行動在一起，將隆重卻也單純的心意奉獻出去，放下狹仄的自我，擴展心靈以迎接理念。

Rawa文藝表演

    午後的文藝表演活動，節目內容包含了傳統歌曲、舞蹈及神話改編的話劇表演，充分展現了印度的特色文化。各校學生穿戴亮麗的服飾，不分年紀大小互相合作，卯足全力上台演出。考量到我們聽不懂印度語言，部分話劇節目甚至貼心地用英語呈現，配合學生們在舞台上賣力的演技，觀眾們都看得非常入戲。

　　一個個為表演、歌舞而盛裝打扮的孩子，臉上展露美麗而認真的笑容，彷彿真的是從天上降臨的神祇一般。他們精彩的表演，也讓所有觀眾讚嘆不已，報以熱情的鼓掌。來自台灣的我們也以曙光之歌「綠色小小島」的吉他彈唱，以及搭配歌曲高山青的原住民傳統舞蹈，作為我們的兩個演出節目。

    文藝表演結束後的頒獎，由基金會致贈實用的獎品——各種尺寸的便當盒、尺規文具組及多樣格式的筆記簿。獎項涵括了運動競賽中各組別的前三名，以及Rawa文藝表演中表現優異的隊伍。領到獎品的孩子們在欣喜之餘也禮節兼備，誠懇地觸摸頒獎者的雙足，再以雙手做出Namaskar，這是印度文化中對長輩表達尊敬的方式。

　　從小地方似乎就可以想像到，平日師長們是如何對這些學生投以諄諄教誨的模樣。頒完獎，我們再從袋子裡拿出一盒盒鉛筆——這是活動參加獎，大家都可以領！Didi才剛宣布完，所有原先坐在行列中的孩子全都激動地衝上前來，在老師三番兩次的整頓下，終於排好隊伍，依序一人拿一枝。僅僅是這麼微不足道的小東西，孩子們卻一個個像是如獲至寶，珍惜地緊握在手中。

活動後的檢討

    頒獎典禮剛結束，孩子們全部一哄而散，跑到外頭的廣場上去玩耍。有些孩子來自較遠的學校，則趕著搭車離開，希望在天完全黑下來之前平安到家。

    Didi和老師們則留在原先的會場中，針對今天以及這幾天以來的活動開起檢討大會。印度的教育風格與台灣並不相同，由於大部份的教師都是男性，相較於女老師而言，與小學年紀的孩子們不容易在情感上親近。他們相當重視紀律，一板一眼、照本宣科的傳統教學方式容易讓人覺得無聊，然而在缺乏充滿吸引力的教具與新穎生動的高科技輔助下，老師們一直以來不停地苦思，該如何寓教於樂，讓孩子體會到學習的樂趣，進而產生興趣？

    經過Didi和老師們充滿省思的一問一答，我們才知道，原來這幾天以來我們與孩子們的互動遊戲，除了為孩子們帶來歡笑外，同時也激發出老師們的靈感，認識到原來簡單的一根繩子、幾顆皮球或是氣球，甚至只是大家手拉著手、互相搭起肩膀，就能設計出好玩的遊戲，讓孩子們完全進入狀況。經過Didi的提點，老師們互相激盪，討論出了可以應用在教學上的做法，也許這些小小的改變，能夠多讓孩子們對學習產生興致，進而讓更多的學生願意留在學校、甚至讓弟弟妹妹也來到學校讀書。年輕的新一代，是所有老師們都亟欲守護的希望：也許現在的任何一點努力，都能在未來發揮作用，使印度這片隨時隨地都在變動中的土地，走向更加美好的可能。

準備物資與毛衣

    我們將Didi及Dilip買來的毛衣對照每間學校所提供的學生資料，依循不同的尺寸及數量整理成堆。

    每天睡前的例行公事之一，便是整理隔天的服務活動會使用到的物資。晚餐後的大家在一天的行程之後，體力消耗通常都已經到達上限。在即將入睡之前，所有人為隔天的服務做一點基本的包裝與勞動，也讓我們的身心得到調整，放下今天種種負面的情緒與疲倦，全心準備為明天的活動繼續努力。