財團法人阿南達瑪迦公益基金會

2015 愛無國界、服務之旅紀實之三

啟程

    早餐結束後，我們在Didi Ananda Rashmika的口哨（那是我們團康遊戲的道具之一）聲催促中整裝齊備，一一爬上Dilip的吉普車，終於要出發前往我們在喜悅之城所拜訪的第一座小學。途中所見盡是黃沙飛散的原野、乾燥的植物與枯瘦的羊、狗、雞、鴨等等臨近人家飼養的動物。巨大而不規則的路面坑洞與偶爾在路中央打盹、行走緩慢的牛群，總讓我們這些沒見過世面的都市俗不斷稱讚司機Dilip高超的開車技巧。在15分鐘的車行後，我們抵達一間小而簡陋的磚塊屋，門口掛的招牌寫著Ananda Marga Primary School。下車後一轉頭，視線便直直與兩百餘雙好奇的眼睛對上，兩百餘雙明亮、幼小而慧黠的眼睛。

    其實集結在這間學校的孩子們，分別來自周圍的4到5間學校。為了讓更多孩子能排除遙遠路程的障礙而參與到服務之旅的活動，在事先的聯絡與安排之下，車輛前往各個學校將孩子們集合於此。因此，儘管我們在流程安排上僅前往五間學校，實是與17間學校的孩童與老師一同交流。

    Didi Ananda Dyotana為語言不通的我們搭起橋樑，介紹我們來自台灣，同時也與孩子們對話，了解老師平時的教學成果。身量尚小的孩子們舉直右手，等待Didi點他們起來回答問題。問到了未來的志向，孩子們或大膽而無懼、或害羞卻堅定，一一回答將來想當老師、工程師與警察，一旁的老師、家長們聽見了也不禁面露讚許與欣慰的眼神。也許貧窮的生活使人受苦掙扎，教育卻能夠激發更廣闊的視野與更多可能的想像。在這些孩子們身上，我們隱約看見希望宛如種子一般，透過愛心與耐心兼具的教育，種在每一顆稚嫩的心中。    

 遊戲時間與禮物發送

    在學校老師們與充當翻譯的Choyita、Anjali與Dilip的協助下，孩子們順利分成兩大組，分別進行我們前一天模擬過的遊戲。所有人在跳繩、皮球、氣球等器材間跑跳嬉笑，語言的隔閡、國籍的藩籬暫時被拋於一邊，全心體會當下單純的快樂。

    眼見遊戲時間結束，在兩位Didi與老師們的口哨聲、催促聲，以及台灣志工們手忙腳亂的肢體語言中，兩百多位孩子們乖巧的排列成隊，盤坐地上。在甜美的Kiirtan中，志工們彎身穿梭在孩童隊伍裡，發送前一天包裝好的禮物。一句句真誠的Namaskar裡，藏著無限暖心的喜悅波流，就在眼神交會的瞬間傳遞，再再提醒著，我們之間，沒有不同。

Didi的兒童寄宿學校——Sarja Mahato

    結束了上午的行程，我們直接前往Didi的兒童之家，這間名為Sarja Mahato的學校拜訪。辛苦的Didi在廚房裡為我們的午餐忙進忙出，我們也趁著空檔和這些外表文靜害羞、內心活躍聰慧的孩子們玩耍起來。幾個紙杯、幾條橡皮筋，到底誰能先疊成一座塔，不斷嘗試、失敗、再嘗試的過程裡，我們用橡皮筋拉近了目標的成功，也拉近了彼此之間的距離。

    豐盛得宛如辦桌一般的午餐裡有「愛」的味道。經歷一個上午兩回的追趕跑跳碰，坐在走廊上的我們努力學起三指神功，將眼前由荷葉盤盛裝的美味餐食，以相當拙劣生疏的技巧一口口扒入嘴中。兒童之家的Didi提著餐桶來回為我們添飯、什麼菜還吃得不夠立刻回廚房再多煮一些，我們的肚子被佳餚餵飽了，心也被感激填飽了。一問之下才發現，原來Didi今日斷食，承載著身體負擔仍不辭辛勞為我們掌廚、忙碌，心裡又多閃過一絲愧念。走進廚房向Didi致謝，她如慈母般微笑對我們表示不需要道謝，她非常開心能有機會與我們相遇、為我們準備午餐，並且不需要也不該要求任何回饋或感謝。一段出自真心的話語，使我們再次反思，放下自我的服務奉獻與不求回報的愛，著實是一件很實在、但也很美的小事。

    這裡的孩子都是平時在Sarja Mahato學校上課的學生，學校並未向他們收取分文費用。有部分孩子因為家住遙遠或父母忙碌無法照顧，也寄宿在學校裡頭，而他們所負擔的費用也僅是實際生活開銷的一半。儘管學校營運艱辛，但在Didi與老師盡心盡力的管教下，孩子們一個個乖巧卻也靈慧。「他們也算是阿南達瑪迦組織所養大的小孩」，Didi這樣向我們解釋。排列成群的孩子在動聽的曙光之歌音樂裡邊唱邊跳，在一旁播放音樂的Didi小聲提醒個頭特別小的小朋友，擔心他們忘記接下來的舞步。這些在瑪迦的愛裡頭成長的孩子，身上自然而然散發出生命最根本的純粹與甜美。

音樂學院（Music College）

    我們在Didi們的帶領下，散步到Sarja Mahato旁的音樂學校（Music College）參訪。這棟新落成不久的建築是由來自西方建築師設計，所以在風格上不同於傳統的印度風情，最大的特色便是在屋頂上有個由彩色瓷磚所拼貼成的圓頂造型。Didi笑著說，當時那些建築師買來各種顏色的方形瓷磚，為了拼湊成花樣，便拿錘子把它們全都敲打成碎片。這一敲，附近的居民全都跑過來看，驚訝地說真可惜，為什麼新買的東西要這樣馬上就弄壞？現在想起來，也是一件充滿趣味的往事。

    Sarja Mahato的孩子們平常就在這裡向Didi學習歌曲舞蹈。走進房間，裡頭陳列著各種我們所不熟悉的西塔琴、塔布拉鼓等等印度樂器，Didi向我們示範了每一種樂器的用法，並以優美的歌聲與演奏，跟我們一起唱起曙光之歌。Sarja Mahato的孩子們也都跑到學校背後的草原上，一群人在鏤空的窗戶後推擠，爭先想看Didi唱歌的模樣。 

    傍晚，我們結束一天的行程後返回柏林之家，並針對當天早上與孩子們的互動遊戲討論，每個人輪流提出自己的建議與心得，思考哪些遊戲最符合孩子們的喜好、又能讓最多人一起玩。大家一起協商出最好的解決方法，並為隔天即將進行的服務擬定出完整的SOP。