財團法人阿南達瑪迦公益基金會

99.04.09

冰棒棍 “書籤” 藝術課

冰棒棍與彩色黏土

◎冰棒棍的創作，是這幾年很常見的，美術創作“材料”之一，一支吃完的冰棒棍是像往常一樣的“丟”到垃圾桶內，還是加上創意的巧思，讓一件實用又美觀的小創作誕生呢？只要加上少許的“彩色黏土”您就可以大顯身手了。

◎這是一項“簡單”又具“創意”的美術創作，孩子們在創作的過程中很投入，他們有的中規中矩的完全跟著老師的示範作品，有的則放入很多自己的想法，而加以呈現，例如：有的做“恐龍”，有的“電動玩具的角色”，有人“多層愛心”，有的做“小動物”。

新的技巧示範~

課堂到了第二節後，隨著孩子的作品慢慢的完成，觀察製作的過程中，孩子只用了最原始的和簡單的方法在製作，於是便順手拿了一些黏土示範三個簡易的技法，“同心圓”、“長條麻花”及“紋理”運用，孩子一看到紛紛的說：老師！我要做，老師！我要試。

        這群孩子很單純，家中大部分以務農或養殖業為主，父母大都很忙，或者在外地工作，他們少數有上才藝課或安親班，80%都沒有，新的做法對他們而言，都是新奇的。

原始創意的生命力

        小林村的孩子和北部的孩子有兩個最大的差異—原始創意。這些孩子對週遭的事物，創作特別原始性，完全來自內在自身的感受和體會，也由於長期與自然接觸，眼見的色彩都是自然花草，樹林和動物昆蟲的自然色，故每次的色彩運用都特別的鮮明，完全有原始自然的生命力存在。

        另一個差異點即是--技法，他們技巧都是原始最單純的方法，內在的原始性及直接感受力被保存得很好，沒有太多的外力影響，故思想上反而可以很自在的呈現。